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4第4章(第2页)

她有时候会想,妈妈是要她背下来这个故事吗?可是妈妈讲过一遍以后她已经记住了,可是如果妈妈喜欢这个故事,她愿意将就妈妈,听妈妈讲这个故事,毕竟她爱妈妈。

钟小秋在发现涂勉的学习能力突出并不是偶然以后,就下定了决心需要和涂勉的妈妈好好说一下。

可与平时不同的是,今天来接涂勉的不是她的妈妈,而是她的爸爸涂成林。

钟小秋之前从未看见过涂成林,为此,她先问了涂勉。

“涂勉,这是谁呀?你认识吗?”

涂勉抬头看见了涂成林,“奥,他是我爸爸。”

钟小秋这才放下心把涂勉交给了涂成林。

她憋不住话,在放学之前,她就想过了怎么和涂勉的妈妈讲涂勉,涂勉的妈妈是看得出的爱涂勉,她总是说的谦虚但是看得出的为涂勉骄傲。

这种家庭的话,钟小秋相信,涂勉的爸爸也会看重涂勉,也会爱涂勉的。

所以她还是开口了。

“涂勉小朋友的爸爸,你好。我有点事情想和你反映一下,你看可以吗?”

涂成林本来想抱上涂勉离开的,他走路比较快,涂勉跟不上,所以往往都是他直接抱着涂勉,或者有时候会让涂勉坐在他的肩上,涂勉喜欢这样,加上她现在很轻,涂成林有时候为了她高兴会让她坐上肩膀。

不过涂勉的带班老师都这样说了,涂成林就只好抱着涂勉和钟小秋走到一处人少一点地方。

钟小秋有点紧张,她不想被人认为是小题大做,可是她清晰感受到了涂勉是个聪明的小孩,或者,非常聪明。

“我不知道家长你注意过没有,涂勉是一个很聪明的小孩,甚至过于聪明了。”

涂成林有些惊讶,“是吗,可能只是她太乖巧了而已。女孩小时候都比较乖,你可能是把这种乖巧当作了聪明。”

这下轮到钟小秋惊讶了,她以为涂勉这样的小孩的父母都会为她的聪明感到骄傲,而不是感到质疑。

她也不可能和涂成林在这里争论,她把这种质疑当作了作为男人好像天生就会忽略一些事情的本性,实在不该计较。

钟小秋只是将涂勉的表现仔细给涂成林说了,包括与此同时其他小孩的表现。

可看着涂成林的神色,钟小秋就知道了涂成林没放心上。

他只是在听过之后说:“女孩嘛,小时候都比男孩儿乖,这很正常。果儿一直以来都很乖,她只是听大人的话而已,再说,男孩都是要到高中才发力,他们才是真的聪明,果儿这样,也只有好好努力才比得上他们。老师,你要分清楚努力和聪明的区别啊。”

钟小秋很想扇这家伙一巴掌,但她知道,她不能这样做,非常可惜。

钟小秋也没再和涂成林说其他的,她等下次涂勉的妈妈来接涂勉的时候再说这事,涂勉的妈妈再怎么谦虚,起码也会认真对待这件事。

钟小秋也不过是希望涂勉的父母能够重视起这件事,要好好培养小孩儿,不要是下一个仲永。

小孩就该要好好培养的,更何况是有天赋的小孩。

从九年义务制教育实施就可以看出,国家对于读书的看重,钟小秋只希望涂勉的妈妈是一个明事理的人。

告别钟老师以后,涂勉不想要被爸爸一直抱着。

“爸爸,我要骑马马。”

“你这小孩,被抱着还不愿意,还要骑到你老子头上。”

说是这样说,涂成林把涂勉放在肩上,让她“骑马”。

两腿岔开,一只手抓着爸爸的头发,另一只手抓着爸爸的耳朵,视野也变得开阔,涂勉好不威风。

林梅总觉得这样很危险,每次都让涂成林以“花儿都是这样过来的,没问题的”打断,但她也会给涂勉仔细说,不让涂勉坐她爸肩上,涂勉只是一味点头,背地和爸爸单独相处时总要这样做。

很珍惜这样的机会,好容易被涂勉逮到一次,她可不能放过。

不过,看到的视角是广阔了,可路怎么不对?

涂勉记得幼儿园到家的路。

“爸爸,我们回家吗?”

“啊,这啊,对,忘了给你说,你妈妈今天要去进货,还没回来,爸爸带你去见爸爸的朋友,他们还没有看过你呢,一会儿都叫叔叔啊。”

涂成林虽然常常遗憾涂勉是个女孩,长相也不如大女儿漂亮,但他这个年纪还有了小孩,也是一件值得说道的事,涂勉现在也大了,可以带着她出去炫耀了。

不过,不是炫耀孩子,是炫耀他快四十了还有小孩这件事。魔·蝎·小·说·MOXIEXS。。o。X。i。exs。&

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