秃鹫小说

第四十二章 养济院的图纸（第1页）

第四十二章养济院图纸周梦臣看着程大位两个大大的黑眼圈，已经一张纸上，写满的问题。周梦臣有些心疼说道：“你是不是一夜没睡？”程大位眼睛大大的，似乎充满了激情，说道：“得师父所授精要，弟子没有一点睡意。”周梦臣摇摇头，心中暗道：“真是见识了。这就是学渣与学霸的的差距吗？”周梦臣当年自然也谈不上学渣，在老师眼中，也算是好学生了，但也没有到能熬夜看数学书，看到没有睡意的地步？他很清楚自己写的是三角函数，不是斗破苍穹。此刻，周梦臣才真正确定一件事情，那就是人与人之间，真得有智商差距的。周梦臣说道：“好了，这些问题，先放放吧。什么都没有身体要紧。你先去睡一觉，这些问题，都不要想了。等你一觉醒来之后，有一件事情，我和我一起做。”程大位立即去找了一盆凉水，用凉水泼脸，然后擦干。随即跑到周梦臣面前，说道：“师父，已经好了。”周梦臣看着程大位的样子，心中一阵感叹，实际上最怕的是，比你聪明，还要比你努力的人。更可怕的是，对于这样的人来说，即便晦涩无比的知识，也觉得无比感兴趣。这种兴趣感，更是学渣们无法感到了。就好像有人指着一堆，怎么也看不懂的数学公式，却说是无比完美的数学结构。鬼知道，哪里完美了。周梦臣就是这样的。说实话，他而今的数学知识，是经过了艰苦的努力学习之后的成果。在同龄人之中，他在数学上的天赋，并不算出色，看在程大位，就恍惚看见，自己当初考入清华的同学。“说不定，我这弟子，真有青出于蓝的那一天。”周梦臣心中暗道。他见程大位坚持，也就不说什么了，而是让人找来很多一些绳子与尺子，咳嗽一声，说道：“我的学问，虽然有周家十几代的传承，但在我这里却有新的阐发，但是有一个原则，就是理论联系实际，一切从实际出发，从------”周梦臣立即打住了。咳嗽了一声，说道：“总之，学以致用。不能单单做纸上的学问，今天正好有一件事情，可以让你练练手，顺便教你作图的一些原则。”周梦臣随即找来几个人帮手，开始测量养济院的数据。随即教程大位在纸上作图，绘制出养济院的图纸。当然了，周梦臣也是没有学过建筑，他画的图纸，如果让后世的建筑师看了，自然是漏洞百出，但是这时代，这样的建筑图纸，估计还是第一份。周梦臣正在指点程大位作图。周梦臣也没有想过，要什么太好的设计，不过是最简单。一直跟着周梦臣的周大壮，忽然碰了碰周梦臣。周梦臣转头一看，却发现刘师爷不知道在这里待了好一阵子。刘师爷见周梦臣发现了自己。立即赔笑说道：“周先生，县尊让我来问候周先生，另外送上一百两纹银。”周梦臣说道：“有什么好问候的？这银子又算什么事情？”刘师爷说道：“这些银子自然是朝廷拨给养济院的了。”周梦臣听了，轻轻一笑。县衙不知道多少年没有给养济院拨钱了，这里忽然冒出来了。不过送上门的钱，周梦臣也不会不要。而且，如果周梦臣也要，估计县尊也不会安心的。只是不知道县尊这个视财如命的人，硬生生从他的手中扒出来这么多钱，不知道县尊到底是什么样的心情。这还不算完的。刘师爷说道：“县尊让我来禀报先生，最近一个多月没有下雨，旱像初显，巡抚已经下令，让各县都安排抗旱事宜，按照原本的成例，县衙的所有人都要分担一些事务。”周梦臣听了，说道：“你的意思，是给我的任务了？”对于这一件事情，周梦臣也是知道。前文也说过，虽然阴阳官比较闲，但是在衙门事情多，忙不过来的时候，也会拉过来帮忙。刘师爷说道：“不不不，县尊考虑到先生学究天人，只能以如此庶务相劳？县尊的意思是，请先生放心，您只需安心在养济院做学问就行了，县里面的所有的事情，县尊都会派小的来通报的。”周梦臣听了，暗道：“敢情我现在已经是江夏县衙中一霸了。不过，县尊这人情也太没有水平了。”周梦臣一听就知道县尊是一个什么意思，不就是说他为周梦臣做了这么多事情，自然不会做好事不留情，要让周梦臣知道。只是这手段太粗糙了一点。周梦臣说道：“我知道了。”刘师爷很识趣，见周梦臣不愿意多谈，立即说道：“小的告退。”周梦臣在刘师爷走后，抬起头看天空，却见阳光明媚，天空万里无云，蔚蓝色的颜色，让人的心情也好了起来。今天是一个好天气。“现在已经开始旱了？”周梦臣心中有些疑惑。总体上来说，长江流域涝多旱少。周梦臣来到这个世界之后，一直在家里读书，其余时间也是窝在家里没有出去。而在后世，很多人对水灾似乎有些感觉，无他，水灾是真的有水。风灾是真的有风。，！但是旱灾这东西，却是看不见的。周梦臣只是觉得最近天气不错，天天艳阳高照的。其他的也没有什么感觉了。周梦臣也没有将这一件事情放在心上。他还有自己一摊子事情的。在教会程大位如何作图，周梦臣就将让这程大位做出一套符合标准的建筑图纸作为他的作业。他将心思放在养济院之中，其他的孩子身上了。他发现李云珍已经到了。李云珍与养济院里面很多人都很熟悉，此刻又搬着自己的小药箱，一个个给这些老人孩子诊治。她似乎一进入为人诊治状态之中，就变得十分专注，本来略显幼态的脸色，却显得神圣而温柔。周梦臣也没有打扰李云珍。随即又将几十个孩子都找了过来，他一一问过，发现这些孩子是一点点基础都没有。周梦臣刚刚适应了教授天才弟子，再教授这些孩子，只觉得一个头两个大，顿时有些感谢当年老师不杀之恩。不过，有一点却让周梦臣很是满意。那就是这些孩子的求知欲。不管他们觉得多难。一个个都没有说要放弃的。无他，这些孩子之前都是流落街头的。比任何人都知道知识的宝贵性。明代的识字率比清代稍稍高一点，但也高的有限。一般来说，能够识字，也算是有一技之长。在关键时候，也是能够活下去的根本。在生存危机下，不管他们要学的多难，一个个都好像抓住活下去的绳索。这种热爱学习的劲，周梦臣固然欣赏。但是周梦臣也有几分受不了。做老师是一件很辛苦的事情，特别是对于那些基础不好的孩子来说。周梦臣通过张叔大的关系，找来不少几个落第秀才来教授这些孩子。在没有任何阻碍下，专心做一件事情的时候，时间过的很快。这一段时间之内，没有管李云珍，她常常来这里了。只是却很少有与周梦臣单独相处的时候。似乎两个人都在做各自的事情。周梦臣将更多心思放在教授程大位身上。程大位虽然年纪小，但是在数学上的天分，超乎周梦臣的预料，可以为周梦臣分担很多事情，比如给这些小孩子们当数学老师。等等。问李云珍在为养济院内的人义诊之后，还引得附近一些贫民，上门求医。虽然李家医馆也有义诊，李云珍的父亲李闻言很多时候，也对贫困百姓不收任何钱的，只是李家医馆作为武昌最好的医馆之一，装修上不能说富丽堂皇，但也门槛很高，很多贫民百姓都不敢登门。但是养济院这里虽然修建起来了，但是之前都当做一个贫民聚集地，反而没有门槛。两人之间，每日也不过是做事之余，默默的看着对方几眼，似乎就觉得很好了。周梦臣不敢靠太近，他怕如果将来有了变数。如此也不算伤害李云珍。而李云珍作为女孩子，能来这里已经羞怯非常了，让她在进一步，绝对不可能了。程大位花了十几日时间，终于将未来养济院的图纸画出来了。周梦臣将赵九，程广德，还有李云珍叫过来，一起看。正如周梦臣预料一般，程大位也不可能搞出什么新奇的设计，不过是中规中矩的数重院落而已，很多房子的样式，在武昌城中都是有现成的，唯有有些区别的，就是用了设计图纸而已。周梦臣首先看了，这图纸上并没有什么计算画图错误，也就没有多说，而是对身边的几个人说道：“你们都看看，有什么不妥的地方吗？”几个人看了之后，都说不错。周梦臣却看见了赵九欲言又止，说道：“赵主事，你觉得有什么地方不妥当吗？”：（）奋斗在大明