比如打工者回来过年那几天给孩子的钱,孩子们立刻就到镇上花出去了。于是卖零食跟玩具的小贩卖出了商品,得到了钱财。
如果这个村子家家都有给孩子零花钱的能力,那些小商贩也会随之富裕起来。
环环相扣,国家从中得到的赋税自然就增长起来了。
中间他仍有许多不明白也不理解之处,但这种行为最基本的逻辑,他明白了。
刘敏本来还想了许多话要讲,却见眼前高大的青年露出了然的神色,不再询问,而是问了问高中课本的事,就告辞了。
刘敏送了送人,看着他往回走的背影,不太敢肯定:“他这是真懂假懂啊?”看了一会,她提高声音叫嬴政,“你们暂时不走又想了解的话,买部手机上网看看吧。”反正他们也不缺钱。
手机?嬴政停住步子,回头又向她请教了一番,才知道那东西原来不仅是用来通讯和娱乐,还有那样的用处。
他没有吝啬,回去与刘彻和李世民分享了今日所得,满意的看到刘彻沉思了一刻若有所思的点头,李世民觉得道理倒是很简单但其中好像有更复杂的道理没有讲透。
他就说,能和他一起到这里来的人,如果太笨了,岂不是连累他的名声。
“刘shu记让我们借高中课本看,李世民?”
李世民一呆:“啊?”
“你去借。”
就你跟那些男学生最熟,都好几个好兄弟了,你不去借谁去借。
借书还是挺容易的,像张宝已经不上学了,现在先在镇上打零工,下半年去北边的大城市职高上学。他小学的书找不到了,但初中和高一的全套书都大方的送给李世民了。尽管没有笔记只有涂鸦,不过书本身除了卷角之外还是完整的——李世民看到历史课本上嬴政被画了眼镜和胡子,还叼了根烟,笑得直抽抽。
再找两个高二高三的男生,不但拿到了三套高一的课本,两男生还帮他们找来了别人不要的高二高三的教材。
不过还没学到什么,村里又有新人来了。
这回是位长者,带着两个学生。村里人对这位长者还是挺尊重的,陆根水说:“以前田里闹虫害,猪闹瘟病,乡里的技术员都给救回来了。人家汪教授是教技术员的,更厉害,特别会种地。”
再一打听,人家汪教授叫作“农学专家”,莫非是农家也成了一大派?
汪教授其实之前已经带人来调研过,不过那时他们都还没有来村里。这次来,刘敏讲,要教村里人种一种小土豆,销路有保障,可以提高村民收入。
已经买了手机的三人回去百度,顿时被这种作物迷住了。但有了水稻不能留种的前科之鉴,他们打算先弄清楚这个怎么种,能不能留种。
实在不能留种的话,自己能不能育种?
现在他们已经不再手抄了,拿钱去镇上,把查好的资料打印出来,全存在玉玺的空间里。现在看来还要跟这里的农家大师套套近乎,弄些能用的粮种回去才好。
嬴政与刘彻同时目视最近回来自己刷题复习的李世民:“你去问。”