秃鹫小说

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“你打算做孤胆英雄？”托尼的声音忽然从史蒂夫没来得及摘掉的作战耳机里响起，他的声音依旧玩世不恭，和尼克带着深沉担忧的郑重其事截然相反。

史蒂夫脚步微顿，他隐约觉得，托尼会给出完全不同的意见。

果然，对方的声音在键盘敲击的背景音中响起，依旧懒散，却十分具有信服力。

“哈！伟大的美国队长先生，您是怎么看待‘队友’这个词的呢？”

另一边，伊蒂斯也接到了法兰西斯的电话，对方声音十分不耐烦，听起来像是在做什么其他事的间隙说话。

“听说你们要针对政客搞事？这可不是什么好捏的柿子，拿起来也只会糊你一手泥。”

伊蒂斯额角一跳，多日以来缺乏睡眠和长时间钻研文本已经耗费了她所有的心神，此刻随便什么人来都能和她吵一架，更别说这种带刺的语气。

“你什么意思——”

“打住！”法兰西斯那边鼠标一直点个不停，时不时敲敲键盘，噼里啪啦打出去一长段字，和伊蒂斯说话也非常没有耐心。

“要搞这种黏糊的鲶鱼，就该比他们更加狡猾，至少，团结一切可以团结的力量，这点能明白吗？”

“我是来帮你们的，针对那些贫富差距问题，我们可以联合更多经济学家、社会学家和法学家一起分析宏观上的问题，社会福利、生存条件和法律规定都可以尝试解决，具体反腐调查方面星期五可以帮忙，斯塔克企业的慈善基金会也可以帮助许多人，这势必能帮你们解决许多问题。”

“而余下的，那些具体的人和具体的事情，就照你们的计划来。刨除了其他阻碍，你们专心去安抚布鲁克林贫民窟的事情也应该轻松很多。”

伊蒂斯被这一长串打懵了，她反应了很久，才想通法兰西斯的说法，一时间为现状改变而兴奋，另一方面又有点划归自己羽翼下的事情需要别人帮助的恼火，但她明白这不不对。

她努力思考了很久，这期间法兰西斯那边就一直传出激烈的键盘声，时不时传来一声没有指向性的咒骂，很久，对方才注意到这通电话。

“你怎么不挂？”

伊蒂斯抿嘴，性格使然，说不出感谢帮助的话，只能别扭地提问：“你需要什么报酬？”

以前法兰西斯每次帮忙，要么是恶趣味想看她出丑，要么就是需要在其他地方使唤她，总之，没这么好说话的。

法兰西斯本来瘫在电竞椅上，听完后眼珠一转，忽然弹跳起来，即便隔着电话对方看不见，她还是言笑晏晏目光炯炯：“这么说起来，刚好有一件事需要你做。”

她看着电脑屏幕上“人气超英排行榜”的界面，自己叫“钢铁侠第一直播女装”的ID被另一个叫“给神奇女侠投票带截图送五美元”的ID挤了下去，恨得牙痒痒，声音也带上了些许愤恨。

“你去说服美国队长，让他给钢铁侠拉票。”

第99章贫民窟怎么能有正常人？

在伊蒂斯意识到这个“人气超英排行榜”是什么之后，她就冒着违背承诺的指责，毅然拒绝了法兰西斯的提议。

两人就这一点来回拉扯，最终争论结果是：伊蒂斯说服史蒂夫，用美国队长大号帮钢铁侠投票。

这势必会帮钢铁侠带来大量流量，但坏消息是，伊蒂斯也决心加入榜单竞争，决心把美国队长人气搞上去。

“不可能的，小妞，”法兰西斯翻白眼，看着视频那边脸蛋涨红的金发女孩，没有任何被竞争的焦虑，反而带着些怜爱。

“你不知道榜单前面那些人事先预谋了很久，论坛里那个神奇女侠激推四五个月前就开始买票了，蝙蝠侠的票也很高，ip哥谭的一个个都是疯子，听说那些超级反派还预谋攻占哥谭电视台拉票，讲真这到底是吸粉还是吸黑？”

伊蒂斯的肩膀瞬间塌下去，像霜打的茄子一样蔫了些。

法兰西斯继续若无其事的介绍战况：“道恩也很早就加入战况了，神奇女侠论坛的那个画手大触就是她，她昼夜不分发粮，一天好几幅作品，和那个女侠激推两个人组成了论坛的半壁江山，一个写文一个画画，神奇女侠的周边是所有超英里最多的。”

伊蒂斯的背也弯了，她既没有法兰西斯的脑子，没有神奇女侠激推的财力，也没有道恩的创作能力，想推美国队长上榜实在有些难为她。

“超人的票数一直蛮高，估计等超人和柯拉一起出镜后，他的票数会迎来一个飞跃式增长。”

伊蒂斯向后坐会椅子上了，站着怪累的。

“还有，你不是还打算深入调查贫民窟情况，哪有时间参与论坛管理和运营？做事要专精，乖，别想了。”

伊蒂斯揉了揉脸，闷闷“嗯”了一声彻底放弃。

而在视频挂掉的一瞬间，法兰西斯长长呼了一口气。

美国队长对美国人民的意念加成还是很深的，如果美国队长真的参战，这个目前还算比较小众的粉丝圈自发打榜就要上升成全民人气超英排名了，这势必会冲垮目前暂且形成的几家票数稳态。

让美国队长大号给钢铁侠投票也是一场豪赌，她确信只要伊蒂斯并不热衷打榜，被美国队长账号吸引来的大部分票数都会被转化在钢铁侠旗下——全美都知道，美国队长本人当然不热衷这些，投给美国队长也没用。

法兰西斯预估了所有情况，再三确认之后，呼了一口气，在实验室门打开之前叉掉了电脑界面，装作从未分心地专注敲程序。

——

弗兰肯小学迎来了一位新的体育老师，这人一来就立志整顿原本懒散的橄榄球队，不仅失心疯地让女学生加入橄榄球队，更是不厌其烦的一家一家敲开学生大门，要求家长把适龄儿童送到学校来。