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3040(第7页)

球场内,太宰治停下了动作。他上半身前倾,凑近仁王雅治,压低声音,紧张兮兮地问:“那个带来了吗?”

仁王雅治神情庄重,严肃地点头。他动了动手,变戏法似的,不知从哪掏出一本书。

丸井文太转了转眼珠,瞄着书封。当看清封面上的字,他视线上移,默默盯着一旁的两个人,眼神变得十分复杂。

见太宰治与仁王雅治两个人凑在一起,神神秘秘,仿佛地下接头,真田弦一郎的好奇心瞬间被勾起。那两人似乎说了些什么,但在这个距离根本听不见。

犹豫片刻,真田弦一郎朝场内走去。

真田弦一郎无声无息地出现在距二人两米远处,扬声喝道:“那边的两个,训练做完了吗?”

话语所指的两个人毫无反应,被声音波及的无辜部员皆是绷紧身体,更努力地做着动作。

太宰治和仁王雅治正蹲在地上,一黑一银两个毛茸茸的脑袋凑在一起,无比认真地研究底下的书。

直到头顶的光线被一道阴影挡住,太宰治才无辜地转过头,对上真田弦一郎严肃的眼神。

没等太宰治解释,丸井文太抢先开口:“太宰已经完成额定任务了!”

丸井文太挥拳似的挥了下球拍,一脸骄傲。

“没错。仁王君也已经完成了。”太宰治补充道。

真田弦一郎望向丸井文太,见对方脸上的表情不似作伪,点了点头,又问:“你们这是在做什么?”

太宰治双手合十,虔诚道:“研读圣经。”

“噗哩。”仁王雅治转过小半张脸,意味不明地应和着。

两人向一旁挪动,露出摊开在地的书。

真田弦一郎弯下腰,手托书封,抬起查看,清晰地看见了书名——《网球双打入门》。

太宰治与仁王雅治抬着头,一齐盯着真田弦一郎,似乎在等待对方的反应。

轻轻将书复回原位,真田弦一郎郑重地朝二人点头。

亲眼见证太宰治私下琢磨的额外努力,真田弦一郎大受触动。为了网球部的未来,自己也应该更刻苦才行。如此想着,他回到自己的球场,继续训练。

打扰的人离开了,两个人接着看书。丸井文太也已完成练习,他不想打扰全神贯注的两人,只在一旁安静地看。

仁王雅治找到的这本入门指导比较全面,除了基本的规则与策略,还有一个篇目专门讲新手搭档如何展开练习。

虽然那些说明略显奇怪,看上去有点像卖给正常人绝对会扑街的交友指南,但两个人都没有过双打经历,还是决定按书上说的来做。

在沟通的小标题下,第一点表示双方应先进行简单的自我介绍,包括擅长的击球类型、偏好等。

刚打网球没几天的太宰治托腮沉思。

仁王雅治思索片刻,见太宰治陷入纠结,他先一步描述概况:“我的动态视觉比较强,然后就是你知道的,擅长模仿。我没什么格外擅长的球技,非要说一个的话……大概是抽球。”

太宰治闷闷地应了一声,说道:“我的话,什么都不擅长,最多是上旋球比较顺手。”

第二点说到,双打中站位至关重要,两人需根据对手的打法和个人技能,讨论并确定最佳站位。

“我全场都可以。”仁王雅治肯定地说,“你想挑哪里?”

“啊、这样啊……”太宰治沉吟着,随即抬起一根手指,灵光一闪般说道:“要不你负责打全场,我负责补救吧。”

面对太宰治的玩笑话,仁王雅治竟是沉思片刻,而后慎重地开口:“虽然我相信你没问题,但我不确定是不是能配合好你的步调。”

即便下定决心做个安静的背景墙,丸井文太还是难以抑制反驳的欲望,他嘴角微微抽搐,提醒道:“不,请你千万别相信他。”

对于仁王雅治是B组学生这件事,丸井文太第一次产生如此清晰的认知。对方很有个性,却有一个非常符合B组特质的缺点,那就是对太宰治有种近乎盲目的信任。

没有理会场外发言,两人仍沉浸在书中。

除了两个语言上直接沟通的点,书中还提到一件练习前可以做的事。双方应约定一些手势或信号,确保在紧张的比赛中也能迅速作出反应。

“点头示意我接球,或用某种手势指示战术变化,你觉得怎么样好呢?”太宰治看着仁王雅治,同时不断变化着手势,试图找出一套合适的方案。

“我觉得点头是没问题,不过手势……最多也只能做到指示方向了吧?”仁王雅治手指并拢并展平,模仿劈砍的动作。

太宰治抓了抓头发,干巴巴道:“那就先打一局试试,之后再慢慢确定吧。”

“只能这样了。”仁王雅治叹了口气。

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