李心想,老师,是你要求太不具体了,大家都不知道你想要什么。
李拿出了一本大开本的册子,给邬驰,说:“老师,要不你看看这个?”
“这是什么?”邬驰问。
李说:“这个是我根据你之前对这个电影的设想,把明天要拍的戏份,做了一个简单的分镜图出来。”
邬驰接到手中翻看。
“现在大家主要是不清楚到底要拍出什么样的画面来,所以各自负责的工作,都不好推动。”李说,“我在想,如果每一场戏都能有一个详细的分镜图的话,大家能够有更准确的理解。”
邬驰认真看完。
李做的这个分镜图,还不仅仅只是分镜图,每一页旁边,都用文字做了很详细的注解。
“如果这样可以的话,我就把这套分镜图下去,让各个部门提交明天这场戏的相关方案,晚上我们再一起开会过一遍。”李说,“通过几次这样的交流,也许大家就能够慢慢地了解到这部电影想要拍成什么样子。”
邬驰说:“有笔吗?我做一下修改。”
李马上从口袋里掏出了笔,交给邬驰。
邬驰在好几个地方都做了一些修筑,主要是文字的备注。
比如,在一个孔繁宇叉腰大笑的上半身特写镜头里,邬驰备注:这一幕要有漫画式的夸张。
李一看,眼前一黑。
漫画式的夸张……
又是这种形容词。
这样的要求根本无法让各个部门执行操作。
李犹豫了一下,问:“老师,这个镜头,其实是想要表现十七八岁的男生比较白痴无脑中二的那一面,是不是?”
邬驰点头。
“就是要有一种张狂到顶的感觉。”邬驰说,“跟下一幕突然被一盆浇下来的冷水浇个透心凉,形成鲜明的对比。”
“如果是在动漫里,这里可以用故意夸张的大嘴大笑来凸显,但这是真人电影……要不用仰拍的镜头来展现呢?”李提议,“拍出一种故作高大的愚蠢感。”
邬驰闻言,点点头,“可以,就是这个意思,反正这个镜头别太普通,要给出一种现实的夸张感。”
李点头。
“我跟摄影师去沟通一下。”
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江月在沈以橙面前,不断练习那种三好学生式的大方温柔姿态。
沈以橙也拿着手机录下来,方便给江月自己看她刚才的效果。
正联系着呢,忽然就听到隔壁传来非常浮夸的“哈——哈——哈——哈——哈——”
笑得跟排气筒似的。
江月和沈以橙同时露出了匪夷所思的表情,好奇地走过去看了看。
结果就看到孔繁宇站在一个地方,双手叉腰,像个二傻子一样仰天大笑,笑得还贼浮夸。
另一个人扛着一台摄影机,蹲在他跟前拍他。
最关键的是,副导演李也在旁边看着呢。
这是什么情况?
孔繁宇笑完以后,问:“怎么样?还要再来一遍吗?”
李看了看刚才拍的,说:“够了,够了,有这个意思了。”
他跟摄影师走了。
江月满脸狐疑地走过去,问:“你刚才是在干嘛呢?补拍镜头吗?”
“什么补拍,试拍!”孔繁宇说,“这是明天要拍的,哥他们说到导演想看看这样拍会是一个什么效果。”
“哦。”江月点头,“你刚才笑得真挺傻的。”