“不然。”
“那真是……太可惜了呀!”
……
【靖平二十五年,十二月。】
【在经过了半年的研究后。】
【姬长兮还是选择了放弃。】
【或者说。】
【也不是放弃。】
【而是她已经现。】
【新式医学的研究。】
【她已经是达到了瓶颈!】
【“就像是我研究的新式动力装置一样。”】
【“它就是如今的极限了。”】
【“所以我无法再进一步!”】
【姬长兮现在彻底明白。】
【为何陈怀信经常会说。】
【科技的展是整体的。】
【若是有些没能够达到一定程度,也会影响别的方面继续推进。】
【而她若是想要挖掘更深,就必须要将方方面面都给提升起来!】
【想到这里。】【姬长兮感到有些无奈。】
【因为无论她多么才华横溢,都不可能依靠自己,就完成这庞大的工程!】
【哪怕是有着陈怀信的帮助,也不可能做到这件事,除非他真的是神仙!】
【“所以。”】
【“你才会如此关心教育。”】
【“哪怕是当时开国之初。”】
【“有很多百姓都未能吃饱。”】
【“你依然大力扶持着教育?”】
【姬长兮的目光看向陈怀信。】
【在建国之时。】
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【将数量不少的粮食用在教育上面。】
【这也是当时很多官员不明白之事。】
【而现在姬长兮彻底明白,教育是国家的未来,孩子……是国家的希望!】
【一两个天才的出现,顶多只能改变某个领域,只有大量的人才冒出,才能够推进科技的整体展!】
【“只可惜。”】
【“我们可能等不到孩子们的成长了。”】
【姬长兮叹了口气。】