下午的时间,就是给大家自由活动的时间了,只是什么的。
乔南晚午觉起来后,没有立刻就开始看作文素材,她把上次小妹妹给她的发夹和今天柯教授给她的校徽取出来,装在自己买的小盒子里。
这些,都是她很珍视的东西,一个是救助小动物的象征,一个是热爱文学创作的象征。
她提笔,把跟这些物件有关的故事写了出来,把这些永远珍藏在自己的记忆里。
第二天,全国中学生作文评比决赛正式开始。
乔南晚心情很是平静,她期待这一天已经很久了,准备了也很久了,她有信心自己的表现不会太差。
考场内,黑板上规定了写作时间为“9:00——12:00”,三个小时,在场的学生要写出一篇满意的文章,和其他优秀学生的作品一决高下。
考场内很安静,有不少选手正在深呼吸让自己冷静下来。而乔南晚和文依很巧地在一个考场。
文依果然如她自己所说,从小参加各种作文比赛,现在一点儿也不紧张,还能四处打量周围的环境,看到乔南晚和自己在一个考场,还撇了撇嘴表示不满。
乔南晚总觉得文依的表情在说,这次比赛的特等奖一定是她的。
不过乔南晚也不在意外界对自己的影响,她放空脑袋,让自己沉浸在属于自己的世界里。
“同学们好,已经九点了,现在由我来给大家公布此次决赛题目。”
监考人员走上讲台,打开设备,题目已经呈现在了大家的面前。
乔南晚先快速读一遍题目和要求,然后逐字逐句地开始审题,要从作文要求当中看到命题人的意图是什么,想要让选手写出什么样的内容。
然后,再跟随自己的心意,选择自己想写的东西,想表达的情感。
这次的题目很有趣,说它宏观,它其实又很微观,说它微观,它又可以很宏观。
题目要求参赛选手以某一个或多个物件的角度出发,用物的视角去观察,展现某一段故事、某一种情感。
乔南晚笑笑,物件吗?自己刚好有很多见证了她成长的物件呢。
无论是嘉嘉姐写的鼓励的小卡片,还是爸爸妈妈给买的作为奖励的手机,还是妹妹送的小发夹,还是柯教授给的校徽。
更巧的是,她昨天才写了一篇记录小发夹和校徽的文章。
机会都是留给有准备的人的,如果昨天乔南晚因为觉得累,就没有坚持练笔,今天恐怕也会和场上有些选手一样苦恼。
苦恼怎么让文章变得有新意、有意义。
乔南晚提笔开始写,不过她写的物件却是——一封在战火中被迫遗失的英雄家书。
小发夹、校徽写出来的故事都是让自己保持手感,见到这个题目可以不那么迷茫。