再用新学的词汇磕磕巴巴、比手画脚地翻译。
林易却听懂了,开始教他新的词汇和句子。
祝衍痛并快乐着。
一路行走,又学了十几个词和几个简单的句式。
这回,林易还教他怎么使用游戏系统自带的摄录功能,把他学习过程记录下来,过后可以复习生字、生句。
祝衍大喜,一叠声说着道谢,“哥哥”跟不要钱似的往外撒,还快乐地围着林易绕圈,一会转到他左边,一会转到他右边,磕磕巴巴但大胆地复诵生词生句:“【河流、石头、小路——哥哥,那个怎么念?】”
步履平稳、语气平静的林易:“【高山。】”
“【哦哦,高山,高山!】”快乐小鸟绕到他另一边,“【这个这个!】”
“【灌木。】”
“【灌木、灌木。】”
……
一声声清润雀跃的诵读、叫唤,快乐又热烈。
拂面的风忽疾忽缓,草叶时而快速晃动时而轻轻摇曳,黑白灰的世界开始显露生机。
第10章
祝衍跟着林易走了半天,词句学了不少,脚下的荒草地开始变化,变成泥土地。
祝衍知道应该是快有人家了。
没多会,土路尽头果然出现建筑。
祝衍以手作檐,举目瞭望,咋舌:“那是城墙吗?”
林易侧头看他,没说话。
祝衍忙问他:“【那是什么?】”
林易说了个词。
祝衍没明白,拉住他。
林易停下。
祝衍捡起一块小石,就蹲在土路上划拉起来。