大一下学期,京市的电子科技大学新开了一门选修课,爱情心理学,1。5个学分。
课程内容包括恋爱心理和婚姻心理两部分,但考虑到听课群体是大学生,所以侧重于对恋爱期的心理状态的讲授。
江成川也关注到了,但并没有打算选。
一是他并没有谈恋爱的打算,二是他不喜欢运用学科知识分析个人感情。
最重要的是,这会让他反复想起汤冉冉,想起那张杳无音信的明信片。
先是志得意满的期盼,后是小心翼翼的守望,终是郁郁寡欢的遗忘。
明信片寄出后的很长一段时间里,他品尝着心情跌宕的滋味,又苦又酸。
宿舍里,江成川滑动鼠标上的滚珠,果断跳过了爱情心理学这门,想看看其他的选修课有没有感兴趣的。
“川子,先理论而后实践。”
“你不能一朝被蛇咬,十年怕井绳啊。”
与江成川形成鲜明对比的,是他的三位室友,一个个都摩拳擦掌,甚至定好了闹钟,摆出了势在必得的架势。
“三缺一,川子你也凑个热闹!”
这又不是打麻将?
江成川本不打算回应的,但他的室友也是犟上了,说什么兄弟义气不肯让他自己落单。
一个人过来拉他的椅子,一个人过来抢他的鼠标,一个人过来直接合上了他的笔记本电脑。
“好好好,选选选,一起一起。”江成川觉得自己要是不答应,可能下一秒就要被逐出宿舍。
“哎——这就对了吗!”
“有道是,工欲善其事,必先利其器。”
“川子,这种课你多听听,保准儿没错!”
如此,宿舍四个人意见达成一致,目标明确地要拿下这门高人气的选修课。
兄弟同心,其利断金。
爱情心理学的第一堂课,江成川和三位室友并排坐在阶梯教室的前排,一声接着一声答“到”。
薛老师放下花名册,抬头看着台下的同学们,不得不承认这是理工科学校的特色,男生人数占了大半。
“OK,先做个自我介绍,我叫薛晴,是这学期爱情心理学的任课老师。”薛老师看起来三十岁出头,打扮新潮,带了副无镜片的黑色镜框,金黄的长发烫了大破浪。
“大家今天坐在这,我站在这,是一种互相选择的结果。”薛晴撩了下头发,并不是传统意义上的知性美,而是一种张扬洒脱。
她接着问:“这意味着什么?”
“意味着,我们将在这学期每周四的下午两点,在这间301教室,共同度过2个小时。”
“不严格地说,恋爱和婚姻也是这样。”
“在一段时间内,互相选择,互相陪伴。”
江成川没想到薛老师这么自然地就切入正题,他想溜号的心思少了大半,板正坐姿,认真听起来。
新课程的第一堂课,通常是介绍教学大纲和课程要求,薛晴也不例外。
“我对这门课的要求就是,你可以偶尔不来,但不可以停止思考。”
“现在就可以告诉大家,我们期末考试不考知识点,而是每个人制作一份爱情计划书。”
爱情计划书?讲台下一阵哗然。