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第七十七章 执法者(第1页)

最后一节自习课,比往日更加吵闹。几乎所有同学都在小声议论苏业的事情,五年级的贵族学生要把二年级学生赶出柏拉图学院,这是少见的大事。柏拉图学院的历史上也发生过这种事,但每一个被逐出的人都犯下极大的错误,甚至是全校公敌。可苏业就算考试作弊,也不至于被逐出学院,到底是为了什么?众人纷纷猜测。临近放学,一个消息在全校学生的魔法信中快速传递。苏业不仅考试作弊,还窃取五年级学生卡洛斯的的学习研究成果,据为己有,然后换了一个名字,去魔法议会申请魔源徽章。关键是,还晚了一步,同样的研究成果,比卡洛斯晚申请了三天,可谓证据确凿。一石激起千层浪。教室彻底炸了锅,许多学生甚至毫不客气地大声讨论,完全不把苏业放在眼里。霍特跟疯了一样,不断用魔法信联系那些要好的同学。雷克沉着脸,时不时收发魔法书。吉米也比平时忙,艾伯特干脆找前排的同学聊苏业的事。帕洛丝两耳不闻窗外事,一心只读魔法书。罗隆的信件不断,他只是看几眼,很少回复。苏业呆呆地看着眼前的魔法书,完全没想到事情会演变成这个样子,心中不断思索。“这次要求校务处驱逐我,逼我退学,才是真正的目的。之前用成绩污蔑我,仅仅是个铺垫,为驱逐我制造舆论,好手段。为了今天,卡洛斯必然准备了很久。我是用费曼技巧申请的魔源徽章,卡洛斯既然敢告,必然是相似的学习方法。那么,有些事情,似乎很明朗了,只是细节……”苏业脑海中,这个月发生的所有事情犹如走马观花掠过。突然,门外传来一连串的脚步声。所有同学抬头望向门口。就见一个又一个老师走进来,每一个老师的脸色都格外严肃。这些老师中,除了尼德恩一人,其余全都是陌生的面孔。唯一不算特别陌生的,是教务处的执掌者,圣域大魔法师拉伦斯。拉伦斯和普通的希腊人不同,他的胡须剃得干干净净,在一众大胡子法师中,显得有点暴露。他之所以不算陌生,是因为只要学生看到他,必然有大事发生。和平时不同,所有老师的左胸口,都佩带着一枚徽章,那是希腊魔法议会颁发的魔法师徽章。拉伦斯胸前的暗金色徽章中,一艘五桅白色大船扬波海上。尼德恩等一些法师胸前,金色的圆框之中,伫立着一棵橡树。其余法师的徽章中心,是一本展开的白银之书。位阶最低的,也是白银法师。老师们停下脚步,教室仿佛完全置身于静音术之中。最让同学们震惊的,是这些老师身后两个不起眼的老人。那两个老人佩戴的是正常的黄金橡树徽章,但他们的衣领边缘,则是一圈红色。这和所有寻常的服饰不同。这样的服饰,只有一种人会穿。魔法议会的执法者,竟然进入了教室。对执法者历史稍有耳闻的同学,都全身僵硬,像是被糊在石膏里,一动不动。尼德恩好像用尽全力才让自己的面容保持和善,望向苏业,缓缓道:“苏业,教务处的老师想要找你了解一件事,现在带着魔法书跟我们一起到教务处。”苏业的目光掠过两个执法者的猩红衣领,点点头,起身向外走去。老师们走在前面,苏业在中间,两个执法者在最后。或许是巧合,这个时候,放学的钟声响起。就这样,苏业在数不清的同学的注视下,一路前行,抵达教务处所在的地方。教务处的风格比教室和老师的办公室稍稍庄严一些,但也只是两层建筑,外墙颜色同样是雅典常见的灰白色,把粗糙的石头墙面掩盖得很好。在长长的沉默之中,队伍抵达教务处大厅。和精致的柏拉图大殿不同,这座大厅的内饰极为朴素,除了红色的帷幔、自带花纹的大理石,大厅处处都像是随便搭建起来的,然后抹上厚厚的白色石膏,而且连墙缝都抹不均匀,好像连工人都赶着去研究魔法。教务处大厅两侧白色立柱之间,褐色的长桌连在一起,形成一个倒“u”字型,而苏业就站在“u”字的口上,背后是打开的大门。大门外的光芒昏昏黄黄,让苏业仿佛置身于傍晚的成熟麦田边。所有老师依次入座,两个执法者则站在最里面主座的两侧,面无表情。拉伦斯大师轻咳一声,道:“苏业,你知道我们今天为什么叫你来吗?”“不知道。”苏业的语气非常平淡。一些老师看着苏业,微微皱起眉头。因为苏业挺胸抬头,目光清澈,两肩向后伸展,双臂自然放松,平静得超乎想像,就像是在自己家一样,隐隐有些藐视在场的法师们。尼德恩则道:“拉伦斯大师,我看还是开门见山吧。”拉伦斯点点头,略显浑浊的眼中闪过一抹浅蓝色,道:“打开你的魔法书。”苏业双手捧起魔法书,摊开。拉伦斯一挥右手食指,一点蓝色光芒从他面前的魔法书中飞出,沿着螺旋路径飞到苏业的书中,留下一路群星轨迹。就见苏业魔法书的表面,浮现一个陌生青年的样子。这个青年一头黑褐色的卷发,鼻子高而直,颧骨隆起,面部线条硬朗,典型的希腊人特征。他身穿华丽的白色长袍,朗声道:“尊敬的教务处的老师,我叫卡洛斯,是一名五年级的学生。我的成绩虽然在班级内排不上前三,但一直位列前十。临近毕业,我开始回顾过去,提炼了多个方法,并请我的老师格雷戈里代我上交魔法议会,作为新的学习理论。当然,我只是带着碰运气的心态,毕竟那些都是我粗浅的经验,完全没抱什么希望。”“其中有一个学习方法,是我在多年前发现一个奇怪的现象,我在教别人的时候,学习效果会更好,所以我偶尔会教一教别人,并命名为‘以教为学’。但就在今天,发生了一件奇怪的事,我的老师告诉我,一个叫苏业的学生,也递交了一个学习方法,虽然名字叫什么‘费曼技巧’,内容比我提交的学习方法稍稍丰富,但本质上和我的以教为学一模一样。”:()众神世界

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