输入安安给的地址之后,抱着书包呆呆地坐在座位上。
过了好久,罗川突然发出一声痴笑。
到达目的地,罗川背好书包,在悬浮车的镜子面前整理好自己的仪表,然后下车。
按响门铃,门很快打开。
安安听到门铃声就跑了出来,看到罗川,站在楼梯上跟罗川挥手打招呼。
“伞伞!”
罗川本来举起了手,想跟安安打招呼,但是看到安安身后的人,罗川打招呼的声音瞬间变小了。
“安安,苏裴青老师好。”
不知道老师听没听见,罗川低下头,在内心痛斥自己抓不住机会,没有给苏裴青老师留一个好印象。
苏裴青当然不会对小朋友苛刻。
每个人都有自己的性格,更何况他们之间还存在年龄、阅历上的差距,小家伙不自在是正常的。
“你好,罗川小朋友是吧,坐吧。”
苏裴青邀请罗川落座。
“我听安安说你想成为我的学生。”
“是这样的老师。”
罗川听到自己的名字,立刻坐得端正,双手规规矩矩地放在腿上,整个身体有些僵硬。
“那个老师,我知道您命定学生的事情,我也知道您已经找到了安安,我就是想拜访一下您。”
“我知道,不用这么紧张,就随便聊聊。”
“哦,好。”
许是苏裴青和善的态度,罗川慢慢放松了自己。
还有安安在一旁陪着他,好像也没有那么紧张了。
“你的入学检测报告能让我看看吗?”
苏裴青想看看罗川的天赋。
“给您。”
罗川从星脑里调出报告,传送给苏裴青。
苏裴青仔细看了一遍,心中有了计较。
空间天赋
罗川的天赋更多在空间上,他的画里对于空间和立体的把控是绝无仅有的。
非常凑巧的是,苏裴青在这方面并不擅长。
看到罗川的天赋,苏裴青当然不会放任这样一个好苗子。
正好大学建筑设计系那边的教授有一个要转过来了,他在这方面可是第一人,给这个小家伙做老师,倒是合适。
这个想法一出,苏裴青痛斥了自己一番。
怎么跟个媒人似的,已经给两个学生找老师了。
看了一眼面前乖乖坐着的小朋友,苏裴青:罢了罢了,就这样吧。
“我确实不会再收学生了,只有安安一个人。”();