李明澜冲着他眨眼睛。
他不想猜测她的意思,生怕自己和她有默契。
她又玩起了纸条招数,传过来。
他见到对折整齐的白纸,觉得碍眼,过了好一会,他才打开。
上面是她用铅笔写下的一句话:「你的英语是不是很烂?」。
无聊,他揉了揉纸团。
“孟泽。”杨老师用粉笔戳着黑板,“上课要认真听讲,不要搞小动作。”
孟泽:“……”每回都是李明澜传纸条,每回都是他被老师点名,她简直祸害。
英语课结束,没有得到答案的李明澜回头:“孟泽,你的英语是不是很烂?”
“是。”孟泽肯定地回答。
她的手搁在他的书桌,斜斜睇着他,睇了一会,她转身了。
也是她高估了他,岩巍中学没什么名气,不会有高材生转学过来,孟泽的水平和她相差无几,他听不懂她念的英文,再正常不过了。
但她仍然惋惜,他没有听懂这首诗。
她觉得其中的——
thatlooksontempestsandisnevershaken。
四舍五入一下,这句也能用来描述孟泽面无表情的样子呢。
*
下一堂课是数学,郭老师说的话和摩斯密码没有区别。
李明澜的思绪到处飘,一会儿想,不知道今天的食堂有没有酱油鸡翅?一会儿又想,食堂的酱油鸡翅还是比不上炸鸡翅美味。
枯燥的数学课终于结束。
李明澜在习题上画几个圈,问:“孟泽,你会解这个题吗?”
“不会。”孟泽不到半秒就回答。
李明澜点头,他和她一样,连题目都不懂,更别说解题了。
果然,出现在她身边的美男子都是学渣,但他比她还多了一个孤僻的属性。
她开导他:“孟泽,你别怕。”
“……”孟泽终于告诉她,“我不怕。”
“虽然我和你没办法在成绩上出人头地,但是天无绝人之路。”她说得很像那么一回事,“你绘画有功底,不要气馁,我们每个人都有闪光点。”
“是吗?”他很敷衍,“你的闪光点是什么?”
她把他的书桌当成是她的,转过来,托起腮,笑着说:“乐观?向上?”
向上就算了,至于乐观?孟泽用笔戳戳她横过来的手。
她不是乐观,是过分乐观。
冯天朗在旁听着,突然问:“李明澜,你怎么知道孟泽绘画有功底?”
想到孟泽似乎不愿暴露他摆摊的事,李明澜低了低身子:“他给我托梦了。”
冯天朗无言,好一会儿又问:“对了,你在英语课读的是什么?”
李明澜把英语周报传过来,她用一个圈,圈住自己背的那一段:“喏,这个。”
冯天朗差点鼓掌:“你居然背下来了!”
李明澜口齿清晰,说的是一口流利的英语。
孟泽听出来了,她念的是情诗,来自莎士比亚的《so116》,至于念给谁听……
不知道姓孙的听不听得懂英文。