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第2章(第1页)

这个通道是怎么发现的,谁也说不清楚,它就像是某一天突然出现在那里,邀请着动物们前去旅行。

后来经过动物科学家们将近200年的探索研究,大家终于能够安全地穿过这个从天而降的通道。也是那一年,动物历改旧换新。

但这个通道也不是随便能够通行的,因为经过通道的动物,都会变成人类的宠物。这似乎是通道用来平衡两个世界的方法。

又经过漫长的研究与发展演变,到现在,“宠物”已经成为一个新兴的热门职业。宠物基地依傍通道而建,动物们可以自由申请这份工作,但是审核要求非常严格,身体和心理都达到健康a级是审核的最低标准。

工龄根据每种动物在人类世界的平均寿命浮动,最终得看被主人照顾得怎么样。直到在人类社会中死亡,工作结束,动物们才能返回。而返回动物世界的动物们需要再次经过心理测评,根据具体情况安排心理疏导。

别看过程漫长,还伴随着一定的风险,但这份工作薪资可观,又能去人类社会走一遭,谁不想试试呢?

对大型动物来说,就业面有限,可对于祝七这样的小型动物而言,简直是优势占尽。

但祝七此行倒不是奔着薪资去的。

他另有目的。

如他这般的小型动物,“如何当好一只讨喜萌宠”是从小的必修课程。

幼儿园的课上,老师经常会随机抽查:“作为一只小鼠,我们应该做什么呢?”

其他的小朋友都会叽叽喳喳地抢答:“卖萌!讨人类欢心!混吃等死!做一只鼠德满分的小鼠鼠!”

老师满意地微笑,接着看向唯一一个在鼠群中显得格外淡定的小朋友。

“祝七,你说说看?”老师单独提问。

祝七小朋友顶着一头毛茸茸的自然卷,眨巴着眼睛,答曰:“养猫。”

老师:“?”

这个回答可谓是惊天地泣鬼神,吓得老师鼠毛都要炸了,赶紧拉着他到小黑板前边画图边苦口婆心地教育。

老师说,猫咪的尖牙和利爪对小鼠、小鸟来说都是十分危险的,在人类社会里,小鼠是猫咪的食物,因此鼠鼠是养不了猫的。

祝七认真听讲,最后老师问他:“所以,你现在告诉老师,猫咪该不该养呀?”

他点点头,嗓音稚嫩而坚定:“我要养十只。”

娇小的花枝鼠老师差点儿晕厥。

这个伟大的志向是祝七成长的目标,但他长大点发现,花枝鼠老师说的是对的,和猫相比,自己太小一只了,如果哪天不慎掉落在猫群中,只会成为猫咪们的玩物。

所以他改变想法了,他要成为人类的宠物,然后唆使人类养猫!

每年宠物行业入行最多的动物就是猫和狗,所以看呐,人类是多么地喜欢小猫小狗,因此只要他的人类养了猫,就等于是他养了猫——很完美的计划!

祝七带着这样的期许,第二天就去宠物基地进行面试和身份验证。

接待员不住地打量,看他的眼神充满赞许和惊喜。

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