范语是一个不喜欢童话的人。
在童年时期她就对那些装模作样的故事嗤之以鼻,小学时期学校搞过以班级为单位的文艺汇演,经过投票选出来的是《丑小鸭》,在排练过程中她对这个故事的厌恶与日俱增。一只灰不溜秋的鸭子,哪怕摔破头也想要飞上天去,因为它迟迟无法接受,明明也是同样灰暗渺小的同伴,突然改头换面长出洁白的羽毛,拍拍翅膀就飞上了天。
她从来没有觉得是自己是天鹅。
从小她就没有成为过所谓的主角,被好运眷顾,在假期节日时她从来只是羡慕地看着兄弟姐妹们和她们的父母欢声笑语,共享天伦之乐。奶奶也不喜欢她,据说在她出生时奶奶刚刚打算走进病房结果听说自己是个女孩儿后转身就走。
不管她有多么想讨人喜欢,抢着打扫卫生或是拿着满分试卷回家,都只会得到不冷不热的两句夸赞,如果太过优秀还会收到同龄亲戚不满的眼神,试着变得平庸还会得到长辈的冷嘲热讽,暗示是她自己在外面学坏,和他们没一点关系。
范语觉得那些“失散在外多年的公主和家人还有王子永远幸福地生活在一起”为结尾的童话故事愚蠢透了。
她也不会想到,多年以后她能坐在陆家灯火通明的餐厅里,面对陆承文的赞美手足无措。
“你这么好的成绩,还这么文静听话,你爸妈真是捡了大便宜了”,陆承文不知从哪打听来了范语的成绩,在等水开的间隙见缝插针地开始称赞范语多么出色多么礼貌,一顿豪放的赞美下来,她简直有种身处某个相亲节目的错觉,而陆承文就是那个口齿伶俐的主持人,她则是站在台上那个准备随时和某位愿意为她留灯的男嘉宾喜结连理的参加者。
陆承文夸的意犹未尽,他对这个老友的女儿是发自真心的喜爱,眼神瞥到在沙发边上老神在在靠着的陆泽川忍不住皱起了挑剔的眉毛,开始对范语控诉,“你再看看小川,男孩就是不行,我去给他开家长会,人老师说他在学校独来独往,都没朋友,闷葫芦一个,你就说这样成绩再好有什么用……”
“我今天可是和同学打球去了。”陆泽川见战火烧到自己身上,忍不住为自己辩白。
“有本事你天天去打啊,”陆承文听到水烧开的声音停住话头往厨房走,末了还丢下一句,“你一个班长,连你们班人名和人脸都没对上吧。”
“………………”范语假装没听到陆承文揭他的短,见陆泽川神色如常,才放下了心。
“习惯了,”陆泽川见范语神色不安,“他就那样。”他想了想又补充说,“你别听他胡说,我又不是脸盲。”
两个人有一搭没一搭地说着话,范语带了作业来做。陆承文也和她的姨妈一样奉行着高中学生的身体和时间是最宝贵的,绝不能浪费在厨房和家务里的原则。顶多会叫他们帮忙摆一下碗筷,范语本来很不习惯在别人家里这样偷懒,但是见陆泽川都安稳如山地坐着,也不好越俎代庖。
等到陆承文叫他们吃饭时,范语已经差不多把作文写完之差一个尾巴,她和陆泽川轮番洗了手后坐回餐桌旁,只见盘子里堆着意面,散发着海鲜酱的香味,还有一个小包放在旁边。
陆泽川在她身边拉开椅子坐下,见她没动,自己先取了小包打开包装,原来是奶酪,“叔叔不知道你会不会乳糖不耐,”他一边往自己碗里刨奶酪屑一边解释,“但是加了更好吃,你也来点?”
她看见奶酪碎屑像雪一样落在盘子里,很快就随着意面的余温融化,散发出浓烈的温暖香气。范语吞了吞口水,从陆泽川手里接过奶酪,学着他的样子,在意面顶端堆出一座奶白的小山。
陆承文也坐下了,手里托着三个罐头,没等范语拒绝,就爽快地拉开罐头盖子,“小语,来个罐头!”
范语印象里的罐头都是火腿,而且往往都是一股劣质香精的肉味,还是一种令人恶心的淡粉色,咬进嘴里没有一点肉的存在感,仿佛是一团面粉加了点肉味,小时候姑妈看着新奇买回来,全家都说难吃,但是她从来不挑,配着白饭可以吃整整一罐,连表弟那份嫌弃的罐头她都想要来吃。
和她想象的粉色肉块完全不一样,是一团金褐色的牡蛎肉,泛着油润的光铺在意面上。
陆家叔侄已经开吃了,范语也抓起叉子,先叉了一块牡蛎肉放进嘴里,肉质紧实,油浸让牡蛎肉充满嚼劲又不至于干巴巴的。她又卷了一叉子意面,海鲜酱和牡蛎肉的在嘴里呼应起来,让她停不下来。
等到她吃完,陆泽川也已经清空了比她还多两倍的盘子。
“真的很好吃。”范语发自内心地称赞。
“还能骗你不成,”陆承文咧嘴一笑。
吃好了心情就好,第二天让范语心情更好的消息来了,语文公开课的抽签选中了她,但是没有范言。
下午放学后杨老师通知要上课的同学去电教室集合,排练一下,走个过场。《雷雨》是他们早就学过的课文,对于要怎么配合老师也烂熟于心,大家都非常放松,嘻嘻哈哈地翻出课本,三两成群往楼顶的电教室走。
范语夹着语文书,刚准备出门,前座楚歌就率先缠上了她的胳膊,冲她眨眨眼睛“范语我们一起走呀!”楚歌本来有一起结伴的好闺蜜,但是只有楚歌中选公开课,她为了不独自上楼,抢先选中了范语。
范语好脾气地笑笑,没有拒绝她,两个人有说有笑地跟着人群一起上楼。
在班里范语不是众星拱月的那种学生,但也不是什么泯然众人的小透明。女生是很奇怪的,不管是体育课还是上厕所,总要呼朋引伴,范语不会主动加入,但是总有落单的人会找上她,范语也从不拒绝。
她们这位语文老师杨时慧是个很有意思的人,上课从不枯燥地读课本也不带她们分析作者在此处写了两棵枣树的用意是什么,旁征博引妙语连珠,上她的课从来不会觉得时间过得太慢,范语非常喜欢她。
集合完毕之后,杨老师翻着讲义说既然大家对《雷雨》都那么熟了,不然就来一些轻松有趣的娱乐项目。讲台下的大家一听都来了精神,纷纷抬起头看着她。
“我们不如分角色,有感情地朗读课文。”杨老师笑眯眯地提议。
没等学生们做出反应,杨老师继续说,“那我现在就来分配一下角色,”她看着手上临时打印出来的花名册,“虽然我们是两个班级的同学,但是俗话说远亲不如近邻,趁此机会大家也可以熟悉一下,加深一下感情。”
“我点到名字的同学就站起来,到时候你们自己找时间和场地排练一下,下周一我们来检阅一下她们的成果。”
“周朴园,季然”