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第 33 章(第1页)

怎么回事?文竹觉得自己一定是疯了,为什么有一瞬间,家属感油然而生。

不,不怪她,一定是因为图玉的语气太过于娴熟了,才会给她一种老夫老妻的感觉。

对,一定是这样。

他的语气太像图志才,有时候何虹从外面回来,图志才就会走上前帮何虹拿包,再说一句:“回来了,何老师。”

可能是看的多了,图玉被他老爹潜移默化地影响了,这是文竹给自己找的借口。

她觉得很有信服力。

可能是因为拄着拐杖,图玉并没有上前给她拿包,说完这句话,就笑盈盈地站在门口,看着她。

就算他有这个打算,文竹也不会给他这个机会,太奇怪了不是吗?

不知道怎么了,文竹这次没有主动上前去搀扶他,而是自顾自走到餐桌前,拉开椅子。图玉腿脚不便,慢她很多步,等图玉坐下了,文竹才拉开旁边的一个椅子,自己坐下。

“家里来人了?”

图玉点点头,指了指自己的腿:“来给它道歉的。”

一时无话,文竹不主动问,图玉也不主动说。

文竹分寸感拿捏的很到位,知道有人来道歉就行了,至于是谁,跟谁一起来的,怎么道歉的,她不想过多探索。

如果主人公是虞水苏的话,那她可能会深入问两句,不过以虞水苏的性格,就算她不主动问,虞水苏肯定也会一箩筐全说给她听,所以这个假设不成立。

至于问什么不主动问图玉,文竹自己也说不明白,可能因为他是男生,尽管平时一起上下学,一起吃饭,睡在隔壁,但两个人之间还是有些距离感的。

有距离感才是应该的。

图玉则是单纯不想坏了文竹的心情而已,这事儿毕竟跟肖俊脱不了关系,他知道文竹讨厌肖俊,所以不想在她面前说太多,免得她心烦。

见文竹不主动问,他就更加肯定了自己心里的想法,文竹肯定不怎么想知道。

所以他还是不提及了。

讲课堂重点要不了多久,差不多四十分钟的样子,一节课的时间,文竹就讲完了。

图玉显然一副被知识摧残坏了的样子,眼神很懵,一知半解的。

文竹很无奈,她已经尽力讲的慢一些透彻一些了,只是图玉的基础太差了,课本内容都是一环扣一环的,他前面的已经崩坏了,后面的自然就串不起来。

像语文,政史地这几门课还好一点,图玉有些基础,考个及格分还是能行的。最头疼的就是数学和英语了,极其不稳定,有时候分数考的还没他鞋码高。

见她讲完了,图玉暗自消化了好一会儿,像是知道自己水平有限,他也不过多强求自己,听不懂就是听不懂。

“何姨今天怎么没看电视?”

文竹有些奇怪,以往何虹无论回来多晚,每天必追的综艺节目她是不会落下的,就算静音也要看。

图玉欲言又止,眼神闪烁,嘴唇动了动,还是没开口。

看来是有事儿啊…文竹皱了皱眉头:“怎么了?”

图玉越是不说话,她就越是有一种打破砂锅问到底的架势。

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